Você, que convive mais de perto com as crianças, já notou como elas, em geral, têm um coração generoso e uma grande capacidade de perdoar?

Além disso, percebem as coisas de maneira simples e descomplicada.
Mas, infelizmente, o que acontece é que, às vezes, os adultos exercem sobre elas uma influência infeliz.

Quando a criança chega chorando, por exemplo, dizendo que o amigo lhe bateu, logo os pais tomam partido, aconselhando que não brinque mais com o malvado, que fique longe dele.
Passam-se apenas alguns minutos e eis que o pirralho já está às voltas com o amiguinho brigão, dando mostras de leveza de sentimentos, de esquecimento das ofensas.

Mas para os pais isso não está certo.
E não é raro que questionem o filho, perguntando-lhe como pode brincar novamente com aquela criança agressiva?
Isso quando não dizem, logo no início: se ele te bateu, bata nele também!

Ao agir assim o educador passa para o seu educando a lição da mágoa, do rancor, do melindre, da violência.
Noutras vezes, passa lições de vingança sem se dar conta.
É quando, por exemplo, a criança bate em algum objeto e corre para o colo da mãe chorando.

Esta imediatamente começa a xingar o objeto, dizendo que ele é o culpado, que é feio, malvado, e até chega ao cúmulo de bater no objeto como se fosse um ser vivo.
Sem dúvida uma lição de vingança.

E, além disso, a criança aprende a jogar nos outros a culpa pelos próprios descuidos.
Se é um objeto inanimado, não poderia ter saído do lugar para se jogar contra nosso filho, mas há pais que passam essa ideia.

Seria mais fácil e verdadeiro, além de educativo, socorrer a criança e lhe dizer que isso acontece porque, às vezes andamos meio distraídos.
Há crianças que também aprendem com os próprios pais, a lição do egoísmo.

Estes lhe dão um brinquedo e não deixam de recomendar: “não deixe ninguém mexer no seu brinquedo, filho, pois poderá estragar.”
Mais tarde, quando o filho esconde suas coisas dos próprios irmãos, não se sabe onde arranjou tanto egoísmo.

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A mentira, não raro, também é lecionada dentro do lar.
Há pais que mentem com tanta naturalidade na presença dos filhos, que nem se dão conta de que eles os observam e imitam seus exemplos.

Lições de desonestidade, por vezes, são passadas com tanta freqüência que passam a fazer parte da formação dos caracteres do educando.
É quando o pai pede ao filho que não conte isto ou aquilo para a mãe, ou vice e versa.

Quando o garçom se engana no troco e entrega dinheiro a mais, e o pai diz que não devolverá, pois o problema não é dele e sim do garçom que não presta atenção no que faz.
Mas se o garçom devolve dinheiro a menos, então o pai reclama seus direitos.

Esses são apenas alguns exemplos de como podemos exercer influência negativa na formação do caráter dos nossos filhos.
Sendo assim, é preciso que prestemos muita atenção em nossas atitudes, em nossa maneira de lidar com as situações corriqueiras, pois elas são de extrema importância na educação informal das nossas crianças.

A criança é extremamente observadora.
Ela está sempre atenta aos nossos menores gestos e palavras.
Portanto, conduzirá seus passos guiados pelos nossos.

Tomará atitudes baseadas nas nossas.
Terá por valores tudo o que valorizamos e por desvalores o que desvalorizamos.
Por essas e outras razões, precisamos pensar muito bem antes de agir, de forma que nossas ações sejam lúcidas e coerentes com o caráter de um verdadeiro homem de bem.

Pensemos nisso!

(Equipe de Redação do Momento Espírita)